Die Beherrschung moderner Fremdsprachen gewinnt durch den Prozess der europäischen Integration und den Ausbau der internationalen Beziehungen immer mehr an Bedeutung. Sie erschließt andere Kulturräume und Lebensstile, kann aber auch als eine Investition für die berufliche Zukunft betrachtet werden.

Deshalb bieten die drei Marburger Gymnasien Elisabethschule, Gymnasium Philippinum und Martin-Luther-Schule gemeinsam allen Schülern der E-Phase die Möglichkeit, folgende Fremdsprachen zu erlernen:

RUSSISCH - EINE ALTERNATIVE

Für Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Philippinum besteht im Rahmen der Kooperation zwischen den Schulen die Möglichkeit ab der E-Phase am Russisch-Unterricht an der Martin-Luther-Schule teilzunehmen. Die Unterrichtszeiten werden mit den Kursteilnehmern auf einem Vorbesprechungstermin abgesprochen, zu dem in der ersten Unterrichtswoche nach den Sommerferien eingeladen wird.

Der Russisch-Kurs wird dreistündig angeboten. Wenn Russisch ab der E-Phase als zusätzliche Fremdsprache neu begonnen wird, kann es nicht Prüfungsfach im Abitur sein. Die Kursergebnisse können aber bei einer Unterrichtsteilnahme bis einschließlich der Q-Phase in die Grundkurswertung für das Abitur eingebracht werden. Realschulabgänger können mit Russisch als 2. Fremdsprache im angebotenen Kurs ihre Fremdsprachenverpflichtung erfüllen.

Schülerinnen und Schüler mit russischen Hintergrundkenntnissen werden jeweils möglichst niveaugerecht in einen ihrem Kenntnisstand entsprechenden Kurs eingestuft.

Aber - ist Russisch nicht sehr schwer?

Das kyrillische Alphabet ist - anders als häufig angenommen - in kurzer Zeit erlernbar. Es gibt viele russische Buchstaben, die den deutschen (lateinischen) Buchstaben im Lautwert entsprechen; andere sind aus dem griechischen Alphabet abgeleitet.

Insgesamt gibt es weniger Aussprache- und Rechtschreibprobleme als in anderen modernen Fremdsprachen. Russisch ist eine melodische Sprache mit vielen Vokalen. Schreibweise und Aussprache entsprechen sich weitgehend. Probleme wie die Aussprache von "gh" im englischen Wort "laugh" als /f/ oder von "eau" im französischen "beaucoup" als /o/ gibt es im Russischen nicht.

In der Grammatik hat jede Sprache ihre schwierigeren und leichteren Seiten. Das Russische kennt zum Beispiel keine Artikel. Es gibt auch nur drei Zeiten (Präsens, Präteritum, Futur), deren Bildung unkompliziert ist. Dafür gibt es Verbalaspekte, die die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Vorgängen auf eine für uns neue Art sprachlich herstellen, und man muss Deklinations- und Konjugationsendungen lernen wie im Latein.

Kann man mit Russisch heute überhaupt etwas anfangen?

Russisch ist nach wie vor eine der wichtigen Weltsprachen. Es ist eine der offiziellen Konferenzsprachen der UNO; es ist Verständigungssprache im gesamten ehemaligen Ostblock. Für sprachhistorisch Interessierte ist von Belang, dass Russisch die 3. Säule der indogermanischen Sprachenfamilie repräsentiert (die slavische neben der germanischen mit z.B. Deutsch und Englisch und der romanischen mit z.B. Französisch und Latein).

Die Nachfrage der Wirtschaft nach Mitarbeitern mit guten russischen Sprachkenntnissen steigt stetig an. Viele Firmen kooperieren mit russischen Unternehmen oder haben in Russland Niederlassungen gegründet. Im Januar 2005 richtete Hessen eine neue Wirtschaftsrepräsentanz in Moskau ein. Zentrale Aufgabe ist die Unterstützung hessischer Unternehmen beim Aufbau ihrer Geschäftskontakte. Für erfolgreiche Verhandlungen sind sie angewiesen auf Personal, das in Sprache und Kultur des Geschäftspartners bewandert ist.

In der Wissenschaft steht Russland nach wie vor in vielen Bereichen mit seinen Leistungen an hervorragender Stelle. Die Marburger Universität betreibt einen Studenten- und Wissenschaftleraustausch mit der Moskauer Lomonossov-Universität und der Sechenov-Akademie für Medizin in Moskau. Voraussetzung für die Teilnahme sind die erforderlichen Sprachkenntnisse.

Wer sich inhaltlich mit Osteuropa befassen möchte, kommt ohnehin um Russisch nicht herum.

Ist Russland nicht trist, uninteressant und chaotisch? Und sind persönliche Kontakte überhaupt möglich?

Es besteht ein regelmäßiger Schüleraustausch mit einem Moskauer Gymnasium.

Das Land befindet sich in einem rasanten Umbruch. Gerade das macht es ausgesprochen interessant. Bei jedem Besuch lässt sich Neues entdecken. Die Städte waren und sind Kulturmetropolen mit einem enormen Angebot an Kunst, Musik, Theater, Architektur und Literatur.

Marburg beherbergt ständig russische Gäste, nicht nur russische Wissenschaftler und Studenten, sondern auch Schriftsteller und Musiker, die zu Lesungen und Konzerten hierher kommen.

Welche sprachlichen Ergebnisse sind in den Kursen erreichbar?

Das Ziel des Fremdsprach-Unterrichtes ist es sich möglichst rasch sprachlich in russischer Umgebung zurecht finden zu können. Am Anfang steht der Schreib- und Lesekurs und die Aneignung der Grundgrammatik, immer verknüpft mit der sprachpraktischen Anwendung z.B. in touristischen Situationen oder ausgerichtet auf die Verständigung in der Gastfamilie während des Schüleraustausches.

Außerdem streben wir die Fähigkeit an russische Originaltexte (z.B. Zeitungsartikel, Leserbriefe, kleine Reportagen, kurze literarische Texte) zu lesen und zu verstehen. Diese Kenntnisse sind eine solide Grundlage für alle weiteren Nutzungen in beruflicher oder wissenschaftlicher Hinsicht.

Schülerinnen und Schüler, die bereits Russischkenntnisse mitbringen, können in Kurse mit höherem Niveau einsteigen.

Europäisches Sprachenzertifikat Russisch

Seit 2003 bieten wir jährlich mit großem Erfolg für die Teilnehmer auf vier unterschiedlichen Niveaustufen die Prüfung für das Europäische Sprachenzertifikat Russisch an. Das vom russischen Bildungsministerium ausgestellte Zertifikat ist international anerkannt und beurteilt die sprachliche Leistung auf der Basis der Vereinbarungen des Europarats zum Europäischen Referenzrahmen.